25 Soal Teks Laporan Hasil Observasi Kelas 8 SMP

Inilah 25 soal teks laporan hasil observasi kelas 8 SMP. Laporan hasil observasi atau sering disingkat LHO adalah materi diajarkan kepada siswa di fase D atau SMP. Dalam buku siswa, materi tentang laporan hasil observasi diletakkan dalam materi awal semester pertama. 

Laporan hasil observasi adalah tulisan atau laporan yang dibuat berdasarkan hasil pengamatan atau observasi. Laporan hasil observasi harus bersifat objektif sehingga data atau isi di dalamnya harus berdasarkan fakta. 

25 Soal teks laporan hasil observasi kelas 8 SMP ini dibuat berdasarkan materi yang terdapat di buku siswa bahasa Indonesia kelas 8 SMP yang sudah menerapkan kurikulum Merdeka. Soal-soal ini mengandung submateri seperti informasi dalam laporan hasil observasi, kalimat objektif, kalimat subjektif, data, gagasan utama, topik, struktur laporan hasil observasi, paragraf eksposisi, paragraf deskripsi, penggunaan tanda baca, dan penggunaan kata asing/daerah. 

25 soal teks laporan hasil observasi kelas 8 SMP ini bisa digunakan oleh para guru dalam menyusun soal asesmen. Soal-soal tentang laporan hasil observasi ini juga bisa digunakan para siswa dalam mempersiapkan asesmen atau ujian. 

Baca juga: 40 Soal Laporan Hasil Observasi, Disertai Kunci Jawaban

25 soal teks laporan hasil observasi kelas 8 SMP ini sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Hanya saja, 25 soal teks laporan hasil observasi ini baru berupa soal pilihan ganda dan belum terdapat soal isian maupun esai. 

Berikut 25 soal teks laporan hasil observasi kelas 8 SMP. 

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1-10!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya.

Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

1. Informasi yang sesuai dengan paragraf pertama teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a. kadal berukuran sangat besar

b. komodo dan biawak adalah hewan yang sama

c. ukuran komodo lebih besar daripada biawak

d. komodo termasuk hewan mamalia berkaki empat

2. Bagaimana ukuran tubuh komodo berdasarkan teks laporan observasi di atas?

a. Tubuhnya bersisik dan bercakar tajam

b. Panjang tubuh Komodo sekitar 165 cm

c. Giginya cukup panjang dan sangat tajam

d. Tubuhnya besar dan berwarna kuning

3. Gagasan utama paragraf ketiga teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a. deskripsi kepala komodo

b. kekuatan gigi komodo

c. fungsi lidah komodo

d. ukuran mata komodo

4. Gagasan utama paragraf keempat teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a. keindahan yang dimiliki komodo

b. lipatan di ketiak komodo

c. ukuran leher komodo

d. gambaran kulit komodo

5. Gagasan utama paragraf kelima teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a. hewan yang biasa dimangsa komodo

b. warna komodo

c. kemiripan elang dan komodo

d. cakar yang dimiliki komodo

6. Topik bacaan di atas adalah ….

a. hewan langka di Indonesia

b. deskripsi hewan komodo

c. keistimewaan komodo

d. penyebab komodo semakin langka

7. Arti kata “satwa” dalam paragraf terakhir teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a. binatang

b. makhluk

c. flora

d. langka

8. Berikut data yang mengandung angka adalah ….

a. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. 

b. Komodo memiliki badan yang panjang, lebih besar dari kepalanya.

c. Cakar komodo sangatlah tajam dan menukik.

d. Bentuknya mirip cakar burung elang.

9. Kalimat objektif yang terdapat dalam laporan hasil observasi di atas adalah ….

a. Ukuran hewan ini sangatlah besar

b. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak

c. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam

d. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya

10. Kalimat subjektif yang terdapat dalam laporan observasi di atas adalah ….

a. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah

b. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya

c. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan

d. Cakar komodo tajam dan menukik

11. Salah satu ciri kalimat objektif dalam teks laporan hasil observasi adalah ….

a. berisi pandangan pribadi penulis

b. menggunakan kata-kata yang emotif

c. mengandung fakta

d. berisi argumen

12. Berikut kumpulan kata-kata emotif yang tepat adalah ….

a. sangat, barangkali, mungkin

b. jumlah, sangat, mungkin

c. mungkin, sangat, umur

d. barangkali, sangat, depan

13. Struktur teks laporan hasil observasi secara sistematis adalah ….

a. definisi umum, simpulan, deskripsi bagian

b. definisi umum, deskripsi bagian, simpulan

c. deskripsi bagian, simpulan, definisi umum

d. deskripsi bagian, definisi umum, simpulan

14. Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!

Sampah merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses. Sampah dapat bersumber dari alam, manusia, konsumsi, nuklir, industri, dan pertambangan. Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan yang dilakukan oleh baik alam maupun manusia.

Berdasarkan ciri-cirinya, paragraf di atas termasuk struktur laporan hasil observasi bagian ….

a. definisi umum

b. deskripsi bagian

c. simpulan

d. isi

15. Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!

Demikian laporan mengenai benda-benda yang ada di Museum Karst Indonesia. Semoga dengan laporan ini, para pembaca bisa menambah wawasan dan literasi tentang karst yang ada di Indonesia.

Berdasarkan ciri-cirinya, paragraf di atas termasuk struktur laporan hasil observasi bagian ….

a. definisi umum

b. deskripsi bagian

c. simpulan

d. isi

16. Kata kunci yang digunakan untuk menentukan jenis paragraf deskripsi adalah ….

a. menceritakan

b. mengajak

c. menjelaskan

d. menggambarkan

17. Tujuan teks eksposisi adalam laporan hasil observasi adalah ….

a. menggambarkan objek yang diobservasi

b. menguraikan suatu informasi 

c. menceritakan peristiwa 

d. menjelaskan pendapat penulis

18. Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!

Tomat adalah tumbuhan yang pertama kali ditemukan di Amerika Selatan. Tumbuhan ini masih berkerabat dengan terung, kentang, dan paprika. Tomat termasuk buah karena strukturnya mempunyai daging dan biji yang aman apabila tertelan. Namun , hingga kini masih banyak yang menganggap tomat sebagai sayuran karena salah satu fungsinya sebagai penyedap dalam masakan.

Paragraf dalam laporan hasil observasi di atas termasuk jenis paragraf ….

a. narasi

b. deskripsi

c. eksposisi

d. persuasi

19. Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!

Penumpang bus nomor 17 penuh sesak. Sebagian penumpang berdiri karena tidak mendapatkan tempat duduk. Beberapa penumpang yang berdiri bersandar pada kursi penumpang, sementara penumpang lainnya memegang handle grip. Penumpang yang duduk ibu hamil, ibu dengan anak balita, dan penyandang difabel.

Paragraf dalam laporan hasil observasi di atas termasuk jenis paragraf ….

a. narasi

b. deskripsi

c. eksposisi

d. persuasi

20. Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca koma secara tepat adalah ….

a. Siswa tersebut membawa pensil, buku gambar, dan penggaris.

b. Siswa tersebut membawa pensil, buku gambar dan penggaris.

c. Siswa tersebut, membawa pensil, buku gambar dan penggaris.

d. Siswa tersebut membawa pensil, buku gambar, dan, penggaris.

21. Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca titik dua secara tepat adalah ….

a. Para petani tampak menanam beberapa sayuran: kol, wortel, dan sawi.

b. Para petani tampak menanam beberapa: sayuran kol, wortel, dan sawi.

c. Para petani tampak menanam: beberapa sayuran kol, wortel, dan sawi.

d. Para petani tampak menanam beberapa sayuran kol: wortel, dan sawi.

22. Kalimat yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ….

a. Para pedagang membawa: tempe, tahu, dan aneka bumbu dapur.

b. Kepala sekolah memberikan motivasi; Siswa mendengarkan secara saksama.

c. Siswa membawa buku, dan pensil.

d. Kepala sekolah, guru dan wali siswa hadir dalam pertemuan itu.

23. Penulisan kalimat yang mengandung kata asing yang tepat adalah ….

a. Warung itu menyediakan aneka seafood.

b. Warung itu menyediakan aneka ‘seafood’.

c. Warung itu menyediakan aneka “seafood”.

d. Warung itu menyediakan aneka seafood.

24. Saat akan menulis laporan hasil observasi, kita harus menentukan topik dan tujuannya. Jika topik yang dibuat adalah “kendaraan yang dipakai para peserta didik ke sekolah”, tujuan laporan yang tepat adalah ….

a. mengetahui alasan para peserta didik menggunakan kendaraan umum ke sekolah

b. mengetahui jumlah kendaraan yang dipakai para peserta didik ke sekolah

c. mengetahui jenis kendaraan yang dipakai para peserta didik ke sekolah

d. mengetahui jumlah peserta didik yang menggunakan kendaraan saat ke sekolah

25. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Berdasarkan makanannya, kucing termasuk binatang karnivora.

2) Kucing adalah binatang peliharaan yang paling populer dari kelas mamalia.

3) Namun, sekarang tak jarang kita melihat kucing memakan makanan selain daging, seperti roti, kue, wafer, hingga nasi.

4) Ciri karnivora terlihat dari struktur gigi kucing yang tajam dan bertaring.

Susunan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf yang sistematis adalah ….

a. 1) – 3) – 4) – 2)

b. 1) – 4) – 3) – 2) 

c. 2) – 1) – 3) – 4)

d. 2) – 1) – 4) – 3) 

Kunci Jawaban 25 Soal Teks Laporan Hasil Observasi Kelas 8 SMP

Kunci Jawaban 25 Soal Teks Laporan Hasil Observasi Kelas 8 SMP ini dapat membantu guru dalam mengembangkan soal. Bagi siswa, kunci jawaban ini juga bisa membantu dalam mengoreksi saat berlatih soal. Berikut kunci jawaban 25 soal teks laporan hasil observasi.

1. c

2. b

3. a

4. d

5. d

6. b

7. a

8. a

9. d

10. a

11. c

12. a

13. b

14. a

15. c

16. d

17. b

18. c

19. b

20. a

21. a

22. b

23. d

24. c

25. d

Itulah 25 soal teks laporan hasil observasi kelas 8 SMP beserta kunci jawabannya. Semoga bermanfaat. Terima kasih.