Kisi-Kisi Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP

Kisi-Kisi Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP. Kali ini, dapurimajinasi.com membagikan postingan yang berisi kisi-kisi soal penilaian sumatif akhir semester (PSAS) genap kelas 8.

Kisi-kisi Soal PSAS atau penilaian sumatif akhir semester genap ini memuat indikator materi soal yang akan dimunculkan saat penilaian atau asesmen.

Kisi-Kisi Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 8 ini sesuai dengan materi dalam Kurikulum Merdeka. Kisi-kisi ini juga sesuai dengan buku siswa kelas 8 SMP yang digunakan dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka.

Sesuai dengan buku siswa bahasa Indonesia kelas 8 SMP semester dua, ada tiga materi utama yang diajarkan, yakni mengulas karya fiksi, puisi, dan pidato.

Bagi siswa, kisi-Kisi Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 8  SMP ini bisa digunakan untuk belajar dalam menghadapi PSAS. 

Berikut kisi-Kisi Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 8.

1. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menjawab pertanyaan yang sesuai dengan isi teks.

2. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menentukan tokoh utama cerita.

3. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menentukan watak tokoh dalam cerita.

4. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menentukan latar cerita.

5. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menentukan sudut pandang cerita.

6. Peserta didik mampu menentukan perbedaan buku fiksi dan nonfiksi

7. Disajikan penggalan cerita, peserta didik mampu menentukan alasan teks tersebut termasuk ke jenis fiksi.

8. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menentukan kalimat yang menggunakan majas metafora.

9. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menentukan padanan kata dalam cerita.

10. Disajikan kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menentukan kalimat yang menggunakan makna konotasi.

11. Peserta didik mampu menentukan kalimat yang mengandung makna denotasi.Disajikan 

12. kutipan teks fiksi, peserta didik mampu menganalisis cara pengarang dalam menggambarkan sifat tokoh cerita.

13. Disajikan kutipan resensi rumpang, peserta didik mampu melengkapinya dengan kalimat yang tepat.

14. Disajikan kutipan teks resensi karya fiksi, peserta didik mampu menentukan hal  yang dibahas dalam resensi tersebut.

15. Disajikan kutipan teks resensi karya fiksi, peserta didik mampu menentukan hal yang dibahas penulis dalam teks tersebut.

16. Disajikan penggalan cerita fiksi, peserta didik mampu menentukan tema, latar, tokoh, watak, dan sudut pandang.

17. Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik mampu menentukan pernyataan yang sesuai dengan ciri-ciri puisi prismatis.

18. Peserta didik mampu memilih kutipan teks yang termasuk puisi diafan.

19. Disajikan tabel yang disertai beberapa penggalan puisi, peserta didik mampu memilih kutipan teks yang termasuk puisi prismatis.

20. Disajikan tabel yang memuat istilah tentang puisi dan artinya, peserta didik mampu memasangkan istilah dan arti yang tepat.

21. Disajikan kutipan puisi, peserta didik mampu tema puisi tersebut.

22. Disajikan kutipan puisi, peserta didik mampu menentukan isi yang tergambar dalam puisi tersebut.

23. Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan majas dalam salah satu lariknya.

24. Disajikan puisi, peserta didik mampu menentukan suasana yang tergambar dalam puisi.

25. Disajikan puisi, peserta didik menentukan makna majas metafora yang terdapat dalam puisi.

26. Peserta didik mampu menentukan majas yang dominan digunakan dalam sebuah kutipan puisi. 

27. Peserta didik mampu menentukan larik puisi yang menggunakan majas personifikasi..\

28. Disajikan larik puisi, peserta didik mampu menentukan citraan pancaindra dalam larik tersebut.

29. Disajikan kutipan puisi, peserta didik mampu menentukan pesan moral dalam isi puisi.

30. Disajikan kutipan puisi, peserta didik mempu menentukan emosi yang tepat saat puisi tersebut dideklamasikan.

31. Peserta didik mampu menentukan pengertian intonasi dalam pendeklamasian puisi.

32. Peserta didik mampu menganalisis penggunaan makna konotasi dan artinya pada paragraf yang disajikan 

33. Peserta didik mampu menganalisis penggunaan empat jenis majas dalam puisi yang disajikan.

34. Disajikan kutipan teks pidato, peserta didik mampu melengkapi pernyataan yang sesuai dengan isi pidato.

35. Disajikan kutipan teks pidato, peserta didik mampu menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi pidato.

36. Disajikan kutipan teks pidato, peserta didik mampu menentukan isi yang sesuai dengan teks pidato.

37. Disajikan kutipan teks pidato, siswa mampu menentukan bagian teks pidato.

38. Peserta didik mampu menentukan pernyataan yang sesuai untuk melengkapi pidato yang rumpang.

39. Disajikan kutipan pidato, peserta didik mampu menentukan simpulan yang tepat.

40. Peserta didik mampu menentukan kata-kata yang termasuk dalam istilah ilmu geografi.

41. Disajikan kutipan teks pidato, peserta didik mampu menentukan kata ganti yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang.

42. Disajikan kalimat yang mengandung istilah, peserta didik mampu menentukan bidang istilah yang tepat.

43. Disajikan kutipan pidato, peserta didik mampu menentukan kalimat yang termasuk kalimat persuasif.

44. Disajikan beberapa kalimat, peserta didik mampu menentukan kalimat yang berisi ungkapan rasa peduli

45. Disajikan isi pidato rumpang, peserta didik mampu menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang.

46. Peserta didik mampu menentukan kalimat fakta dalam pidato.

47. Peserta didik mampu menentukan salam pembuka pidato yang tepat sesuai dengan sasaran pidato.

48. Disajikan cerita ilustrasi, siswa mampu menentukan metode pidato yang digunakan sesuai isi ilustrasi.

49. Peserta didik mampu menulis puisi yang mengandung salah satu majas dengan metode inspirasi tiga kata.

50. Peserta didik mampu melengkapi teks pidato yang rumpang dengan paragraf yang tepat.

Itulah kisi-Kisi Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP. Kisi-kisi soal tersebut bisa dipelajari dan dipahami untuk mempersiapkan diri menghadapi PSAS semester II Bahasa Indonesia. Semoga sewaktu PSAS genap atau semester II nanti, siswa diberi kelancaran dan mendapatkan hasil yang terbaik. Amin.